ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ «НОВОЕ ШКОЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО»

В октябре 2024 года прошли классные родительские собрания в 1-11 классах. На повестке дня был рассмотрен вопрос о дальнейшей реализации проекта «Новое школьное пространство». Заместитель директора по УВР Свистикова Е.В. представила алгоритм реализации проекта «Новое школьное пространство», одним из этапов которого является принятия документа – антибуллинговая хартия. Классные руководители призывали родителей не дожидаться начала травли, а предотвращать ее заранее. В качестве одной из мер предлагается подписать антибуллинговую хартию и следовать выполнению обязанностей и прав всеми участниками образовательных отношений. По дальнейшей реализации проекта в школе было принято положительное решение со стороны родительской общественности.

В рамках профилактической Недели "Дружить здорово!" и реализации пилотного проекта «Новое школьное пространство» совместно с активистами РДДМ "Движение Первых", 29 января в нашей школе был проведён квест "Класс#ВместеДружба" среди обучающихся 8-9 классов. ?Благодарим всех участников мероприятия за активное участие в квесте.✌? #ДружитьЗдорово

ТЕАТР ДРУЖБЫ В рамках реализации проекта «Новое школьное пространство» в нашей школе с 26 по 29 февраля 2024 года педагогами- психологами Гаврилиной И.В. и Прониной О.Б. были организованы занятия "Театр дружбы", где у ребят была возможность не только обсудить значимую и важную тему в классе, но и проявить себя, самореализоваться, прочувствовать и прожить различные переживания. Сценки были направлены на решение школьных проблем, неудач, ребята познакомились с правилами дружбы, показывали важность истинных друзей в жизни человека; учились доброжелательности, стремлению понимать и принимать друг друга. Участие в "Театре дружбы" позволило ребятам увидеть ситуацию со стороны, распознавать чувства героев, сопереживать им, формировать навыки нравственного поведения.

Социальный театр В рамках пилотного проекта «Новое школьное пространство» в школе начал работу Социальный театр. Социальный театр имеет широкий спектр тем: проблема употребления подростками ПАВ, безнадзорность, толерантность к детям-инвалидам, понятие дружбы, бесконфликтное поведение, взаимоотношения «дети-родители» и т.д. Работая в группах с определенной ситуацией и изображая «героев» травли, ребята дают характеристику зачинщику (агрессору) травли, свидетелю (наблюдателю) травли, жертве травли, перечисляют эмоции и чувства каждого из «героев». Учащиеся начальной школы просматривают видеоролики о конфликтных ситуациях между сверстниками, а затем обсуждают и проигрывают те эмоции и чувства, которые испытывали герои видеоролика. Ребята рассуждают, кто может им помочь, если они попали в трудную ситуацию, в итоге приходя к выводу о том, что даже в самой сложной ситуации они не остаются одни, вокруг есть взрослые, готовые всегда прийти на помощь.

29 ноября 2023 года прошло совещание методического объединения классных руководителей, на котором заместитель директора по УВР Свистикова Е.В. познакомила работников школы с региональным проектом Министерства образования Иркутской области по профилактике буллинга в образовательных организациях. Главные задачи проекта— предотвращение и разрешение ситуаций буллинга в школе через внедрение в образовательное пространство школы "Школьного ориентира", "Театра дружбы", профилактической квест-игры "Класс#ВместеДружба".