Точка роста

В декабре в 7 классах была проведена лабораторная работа «Измерение массы». Эксперимент является источником знаний и критерием их истинности в науке.  На базе центра «Точка роста» по физике при выполнении практической работы в 7 классе использовалось традиционное оборудование с применением электронных весов (учебных).

На уроках физики в ноябре  в  8 классах прошла лабораторная работа  «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры». Целью данной работы было научиться применять знания о количестве теплоты на практике. В рамках урока учащимся было предложено использовать жидкостный термометр и цифровой датчик температуры для исследования температуры в воздухе и жидкости. Анализируя свойства внутренней энергии, ученики убеждаются на опыте, что она может быть получена телом как в процессе совершения работы, так и при теплопередаче. В процессе теплопередачи энергия может передаваться телу посредством теплопроводности.

Во время  лабораторной работы ученики   наблюдали изменения температуры со временем  и с помощью цифровой лаборатории построили график зависимости T(t). На основании  графика   ученики сделали  выводы о характере зависимости температуры  от времени. А так же выявили количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной, при их смешивании. Измерения проводились с использованием цифровой лаборатории центра «Точка роста».

На базе лаборатории центра «Точка роста» 13 и 29 февраля  были проведены лабораторные работы  в 11 классе по темам «Измерение относительного показателя  стекла» и «Определение фокусного расстояния собирающей линзы». Где ученики самостоятельно на опыте применили законы геометрической оптики.

В рамках метапредметной недели «Планета проектов» на базе лаборатории «Точка роста» ученики 7 классов проводилии защищали мини-проекты по темам «Определение скорости бумажного самолётика» и «Скорость написания собственного имени», «Скорость определения своего домашнего питомца». Конечно, скорость домашнего питомца ученики делали дома, но в классе защищали свой проект.Такие занятия, позволяющие делать небольшие открытия, постепенно раскрывают учащимся двери в мир уже большой науки, увлекая их. И сам предмет физики, непростой, часто не доступный, становится не просто интересным, но и любимым. А это главное условие успеха

28 февраля 2023г в рамках методического дня в физической лаборатории центра Точка роста под руководством учителя С.А. Закирзяновой десятиклассники проводили опыты. Класс был разбит на группы. Каждой группе было предложено собственное экспериментальноезадание. Ученики экспериментально доказывали справедливость газовых законов: Бойля-Мариотта, Гей-Люссака и Шарля. Устанавливали зависимость между макропараметрами.

Ребята, с помощью оборудования цифровой лаборатории «Архимед»учились измерять длину воздушного столба в двух состояниях, а также измерять температуру воздуха (среды). Заполняли таблицу измерений и рассчитывали погрешности измеряемых величин